{"id":409,"date":"2021-04-02T20:30:54","date_gmt":"2021-04-02T20:30:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/?p=409"},"modified":"2022-09-01T01:20:56","modified_gmt":"2022-09-01T01:20:56","slug":"conectividad-en-zonas-rurales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/conectividad-en-zonas-rurales\/","title":{"rendered":"Conectividad en zonas rurales"},"content":{"rendered":"<h3>Hablar de conectividad y tecnolog\u00eda en M\u00e9xico es un tema que no siempre es f\u00e1cil de abordar. Si nos vamos a las grandes urbes, podemos ver a personas usando el tel\u00e9fono m\u00f3vil con diversas aplicaciones la mayor parte del tiempo y es que hoy en d\u00eda estamos conectados con el resto del mundo desde la pantalla de nuestros dispositivos m\u00f3viles.<\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sin embargo, esto se complica cuando queremos abordar este tema desde la perspectiva de las zonas rurales. No es necesario irse tan lejos de las ciudades para encontrar sitios en los que la conectividad no existe.<\/p>\n<p>Pongamos un ejemplo, una Telesecundaria en la Sierra Norte de Puebla, la cual est\u00e1 a 3 km de la cabecera municipal, no puede brindar clases en l\u00ednea. El director de esta escuela comenta: \u201cDe mis 64 alumnos (poblaci\u00f3n escolar total) solo 4 cuentan con servicio de internet en casa.\u201d<\/p>\n<p>Dos son los factores principales, por un lado, no todas las familias viven en zonas de cobertura; y por otro, no todos cuentan con el ingreso econ\u00f3mico para cubrir los costos del servicio. Otro factor importante, es que, en algunos hogares s\u00f3lo se cuenta con un dispositivo para el acceso a internet. Esto arrastra problemas como bajo rendimiento escolar, p\u00e9rdida de inter\u00e9s sobre la educaci\u00f3n (tanto de los alumnos como de los padres) o incluso la deserci\u00f3n escolar.<\/p>\n<p>De acuerdo con el Diagn\u00f3stico de Cobertura de Servicios M\u00f3viles en los Pueblos Ind\u00edgenas, publicado en 2019 por el Instituto Federal de Telecomunicaciones, se sabe que a nivel nacional:<br \/>\n\u2022 El 78% de las localidades con presencia de poblaci\u00f3n ind\u00edgena cuenta con cobertura del servicio m\u00f3vil en al menos una tecnolog\u00eda (2G, 3G o 4G).<br \/>\n\u2022 M\u00e1s del 90% de la poblaci\u00f3n ind\u00edgena cuenta con cobertura del servicio m\u00f3vil en al menos una tecnolog\u00eda (2G, 3G o 4G).<\/p>\n<h4><\/h4>\n<h4>Teniendo en cuenta esta situaci\u00f3n, PRAE ha dise\u00f1ado una estrategia de intervenci\u00f3n educativa a distancia. Para ello, al inicio del presente a\u00f1o 2021, se hizo entrega de m\u00e1s de 450 tabletas a los usuarios de los tres Centros de Desarrollo Comunitario; adem\u00e1s de la instalaci\u00f3n de internet, usando tecnolog\u00edas como microondas punto a punto y fibra \u00f3ptica en m\u00e1s de 250 hogares de los usuarios, todo completamente financiado por Proyecto Roberto.<\/h4>\n<p>Hablando de manera t\u00e9cnica, el internet de fibra \u00f3ptica que se coloc\u00f3 en los domicilios de los usuarios de Lomas de Chamontoya en la CDMX, es de alta velocidad. Por otra parte, familias de comunidades de Zacatl\u00e1n de las Manzanas, que viven en las cercan\u00edas de la cabecera municipal y entre los cerros de San Jos\u00e9 Cuacuila, en Puebla, tienen acceso a un servicio de internet punto a punto. \u00c9ste se refiere al env\u00edo de la se\u00f1al de internet por medio de antenas colocadas estrat\u00e9gicamente en diferentes puntos, lo que permite a los usuarios tener el servicio a su disposici\u00f3n en las tabletas que PRAE les ha otorgado.<\/p>\n<p>El impacto de este proyecto ha sido satisfactorio, de esta manera, las familias y principalmente los ni\u00f1os que forman parte de los Centros de Desarrollo Comunitarios, ya tienen acceso a las clases en l\u00ednea de nuestros diferentes Programas Educativos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"et_pb_row et_pb_row_1\">\n<div class=\"et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_2 et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child\">\n<div class=\"et_pb_module et_pb_text et_pb_text_2 et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light\">\n<div class=\"et_pb_text_inner\">\n<p>Bibliograf\u00eda:<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ift.org.mx\/comunicacion-y-medios\/comunicados-ift\/es\/el-ift-presenta-el-diagnostico-de-cobertura-del-servicio-movil-en-los-pueblos-indigenas-2019\">http:\/\/www.ift.org.mx\/comunicacion-y-medios\/comunicados-ift\/es\/el-ift-presenta-el-diagnostico-de-cobertura-del-servicio-movil-en-los-pueblos-indigenas-2019<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hablar de conectividad y tecnolog\u00eda en M\u00e9xico es un tema que no siempre es f\u00e1cil de abordar. 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