La ense\u00f1anza y la formaci\u00f3n son cruciales para cumplir la Agenda 2030. El derecho a la educaci\u00f3n para el 2030 queda plenamente plasmada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible n\u00famero 4: \u201cGarantizar una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos\u201d.<\/p>\n
En la Agenda Educaci\u00f3n 2030 se presta gran atenci\u00f3n a:<\/strong> El potencial de la juventud define el presente y el futuro de M\u00e9xico. En el 2020 se contabilizaron 32 millones de j\u00f3venes. Son el grupo de edad mayoritario en M\u00e9xico. Las personas j\u00f3venes son el presente y el futuro de la naci\u00f3n. Detonar todo su potencial de talento y capacidad productiva es esencial para su bienestar personal y familiar. A\u00fan antes de la pandemia del COVID-19 las condiciones del trabajo en M\u00e9xico no cumpl\u00edan con las caracter\u00edsticas del derecho al trabajo digno. Durante la contingencia se agravo a\u00fan m\u00e1s la situaci\u00f3n. Con datos de los primeros meses (marzo a junio de 2020), sabemos que el desempleo de j\u00f3venes se dispar\u00f3 a 40% en el mes de mayo y los ingresos laborales se redujeron para quienes no perdieron su trabajo durante los meses de confinamiento.<\/p>\n Proyecto Roberto Alonso Espinosa (PRAE) por medio de sus Centros de Desarrollo Comunitario (CDC), ha persistido en mantener el compromiso con las y los j\u00f3venes de las comunidades del municipio de Zacatl\u00e1n de las Manzanas y de Cuacuila, ambos en el estado de Puebla y Chamontoya en la Alcald\u00eda \u00c1lvaro Obreg\u00f3n de la Ciudad de M\u00e9xico; dando continuidad a su programa educativo Rehilete, principalmente orientado para estudiantes de nivel secundaria, media superior y superior. Esto a trav\u00e9s de las siguientes acciones:<\/p>\n \u2022 Programa de apoyo educativo a estudiantes de nivel secundaria y media superior para el desarrollo de habilidades educativas en los campos formativos de lenguaje y comunicaci\u00f3n, pensamiento matem\u00e1tico y habilidades socioemocionales. Adem\u00e1s, Proyecto Roberto Alonso Espinosa est\u00e1 comprometido con mejorar las condiciones de acceso a una educaci\u00f3n profesional y a opciones de trabajo dignas para las personas j\u00f3venes de M\u00e9xico. Es parte vital de nuestro d\u00eda a d\u00eda crear mejores futuros por el bien de todos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Con motivo de la creciente preocupaci\u00f3n por el elevado n\u00famero de j\u00f3venes desempleados en todo el mundo, el 18 de diciembre de 2014, la Asamblea General de la Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas (ONU), designa el 15 de julio de cada a\u00f1o como el \u201cD\u00eda Mundial de las Habilidades de la Juventud\u201d. El objetivo de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":574,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[10],"tags":[63,61,62],"class_list":["post-607","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","tag-educacion","tag-habilidades","tag-juventud"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/607","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=607"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/607\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1757,"href":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/607\/revisions\/1757"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/wp-json\/wp\/v2\/media\/574"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=607"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=607"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.proyectoroberto.org.mx\/la-gaceta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n\u2022 El desarrollo de competencias t\u00e9cnicas y profesionales, espec\u00edficamente en lo que se refiere al acceso a una ense\u00f1anza y formaci\u00f3n t\u00e9cnica profesional, asequible y
\nde calidad
\n\u2022 La adquisici\u00f3n de competencias t\u00e9cnicas y profesionales con miras al empleo
\n\u2022 El trabajo decente y el esp\u00edritu empresarial
\n\u2022 La eliminaci\u00f3n de las disparidades entre los g\u00e9neros y la garant\u00eda de acceso de las personas vulnerables.<\/p>\n
\nUna cuarta parte de la poblaci\u00f3n tiene entre 15 y 29 a\u00f1os.<\/p>\n
\nPor lo que la incorporaci\u00f3n de j\u00f3venes a la vida productiva es factor de competitividad, contribuye a la gobernabilidad e incrementa la cohesi\u00f3n social del pa\u00eds.
\nSin embargo, est\u00e1 el contrapunto, la existencia de millones de j\u00f3venes excluidos y sin oportunidades, fuera de la escuela y sin trabajo o con rezago educativo y en trabajos precarios. Esto constituye una violaci\u00f3n a sus derechos, un riesgo en sus vidas y un factor de inseguridad, pobreza y desigualdad creciente.<\/p>\n
\nse incluye un taller de inform\u00e1tica educativa, actividades de acondicionamiento f\u00edsico, visitas educativas a museos y espacios recreativos.
\n\u2022 Curso anual de preparaci\u00f3n para estudiantes de tercero de secundaria para la aplicaci\u00f3n del examen de selecci\u00f3n al nivel medio superior en la Ciudad de M\u00e9xico.
\n\u2022 Apoyos econ\u00f3micos, con equipos de c\u00f3mputo y materiales educativos para estudiantes de nivel de educaci\u00f3n b\u00e1sica, media superior y superior
\n\u2022 Talleres educativos sobre sexualidad integral y prevenci\u00f3n de la violencia escolar
\n\u2022 Alianza con grupos y organizaciones sociales para el desarrollo y talleres de formaci\u00f3n para la inserci\u00f3n laboral, como el programa de formaci\u00f3n en hoteler\u00eda con World Vision.<\/p>\n